Must i have to – ćwiczenia i przykłady

„Must” jest jednym z czasowników modalnych (inne czasowniki modalne to np. can, might, may, could), który występuje tylko w czasie teraźniejszym. Używamy go w 3 sytuacjach: 

1. Kiedy coś jest dla nas ważne i konieczne – jakieś obowiązki, które sami sobie narzucamy. Na przykład: I must exercise more. (Muszę więcej ćwiczyć.) – sam tak zdecydowałem, bo chcę zadbać o swoje zdrowie.
2. Do wyrażania zakazów – za pomocą formy „must not” (mustn’t).
3. Do udzielania silnych porad lub sugestii.

Zanim zaczniesz wykonywać ćwiczenia z „must” i „have to”, zapoznaj się z poniższymi przykładami, które pomogą Ci zrozumieć, o co tutaj chodzi: 

1. You must read this book, it’s amazing! (Musisz przeczytać tę książkę, jest niesamowita!)
2. She must be very tired after such a long journey. (Ona musi być bardzo zmęczona po tak długiej podróży.)
3. I must go shopping. (Muszę iść na zakupy.)
4. We must act quickly to avoid any problems. (Musimy działać szybko, aby uniknąć problemów.)
5. You must not speak loudly during the test. (Nie wolno ci mówić głośno podczas testu.)
6. I must apologize for being late. (Muszę przeprosić za spóźnienie.)
7. You must try the cake! It’s delicious. (Musisz spróbować ciasta! Jest pyszne.)
8. She must stop complaining and start working. (Ona musi przestać narzekać i zacząć pracować.)
9. We mustn’t waste time on unnecessary things. (Nie wolno nam marnować czasu na niepotrzebne rzeczy.)
10. You must come to the party! It will be so much fun. (Musisz przyjść na imprezę! Będzie bardzo fajnie.)

Czasownik „have to” nie jest czasownikiem modalnym, ale przejmuje jego funkcję. Używa się go do wyrażania obowiązku, który jest narzucony przez zewnętrzne okoliczności (np. przez kogoś lub zasady w szkole, w pracy itd.).

Świetnie obrazują to poniższe przykłady: 

1. She has to study for her final exams. (Ona musi uczyć się do swoich egzaminów końcowych.)
2. We have to pay for the tickets before the concert. (Musimy zapłacić za bilety przed koncertem.)
3. He has to wake up at 6 a.m. for work. (On musi wstać o 6 rano do pracy.)
4. You have to follow the rules in the library. (Musisz przestrzegać zasad w bibliotece.)
5. We have to wear masks in the hospital. (Musimy nosić maski w szpitalu.)
6. She has to take her medicine every day. (Ona musi brać swoje leki codziennie.)
7. You have to be quiet during the movie. (Musisz być cicho podczas filmu.)
8. We have to wear warm clothes in winter. (Musimy nosić ciepłe ubrania zimą.)
9. He has to stay at home because he’s sick. (On musi zostać w domu, bo jest chory.)
10. I have to buy some groceries after school. (Muszę kupić zakupy po szkole.)

„Have to” możemy zastosować nie tylko w czasie teraźniejszym, ale także w czasie przeszłym i przyszłym. :

1. I had to leave early yesterday. (Musiałem wczoraj wyjść wcześniej.)
2. I will have to clean the house before the guests arrive. (Będę musiał posprzątać dom przed przyjazdem gości.)

Czasownik modalny „must” wyraża obowiązek wynikający z wewnętrznej potrzeby mówcy, jego uczuć lub decyzji. Konstrukcje tę wykorzystujemy najczęściej w sytuacjach formalnych tj. w tekstach pisanych. 

• I must call my friend to apologize.(Muszę zadzwonić do przyjaciela, żeby go przeprosić.)

W przeczeniu czasownik ten wyraża zaś kategoryczny zakaz:

• You must not smoke! (Nie wolno tu palić!) 

Z kolei „have to” wskazuje na obowiązek narzucony przez zewnętrzne okoliczności, zasady lub osoby trzecie. Konstrukcja ta częściej stosowana jest w nieformalnych rozmowach, w mowie codziennej. 

• He has to attend the meeting because his boss requested it. (On musi uczestniczyć w spotkaniu, ponieważ jego szef tego wymaga.)

W przeczeniu wyraża natomiast brak konieczności i możliwość wyboru:

• I don’t have to go to school today! (Nie muszę dziś iść do szkoły.) 

Czasownik „must” jako czasownik modalny:

• Nie odmienia się w zależności od osoby.
• Stosowany jest wyłącznie w czasie teraźniejszym.
• Nie łączy się z „to” przed czasownikiem głównym.

Poprawna struktura wygląda tak:

•  osoba + must + czasownik w bezokoliczniku

„Have to” wymaga natomiast czasownika posiłkowego w trzeciej osobie liczby pojedynczej (has to).

 Poprawna struktura wygląda tak: 

• osoba + have/has to + czasownik w bezokoliczniku

Podczas tworzenia pytań z „must” stosujemy inwersję. Wygląda to tak: 

• Must I complete this report today? (Czy muszę skończyć ten raport dzisiaj?)

Z „have to” używamy czasownika posiłkowego do/does.

• Do I have to attend the meeting? (Czy muszę uczestniczyć w spotkaniu?)

Jak już wspomnieliśmy zdania przeczące z „must” wyrażają zakaz. Dodajemy wówczas po prostu „not” lub używamy formy skróconej „mustn’t”.

• You mustn’t touch this device. It’s dangerous. (Nie wolno dotykać tego urządzenia. Jest niebezpieczne.)

W przypadku „have to” przeczenie oznacza brak konieczności i możliwość podjęcia innej decyzji. Dodajemy wówczas „do/does” oraz „not”. 

• You don’t have to clean the house today. (Nie musisz sprzątać domu dzisiaj.)

„Must” nie występuje w czasie przeszłym – zastępuje je forma „had to”.

• I had to wake up early yesterday. (Musiałem wstać wcześnie wczoraj.)

„Must” w czasie przyszłym również przyjmuje inną formę i wówczas stosujemy „will have to”.

• You will have to study hard to pass the test. (Będziesz musiał ciężko się uczyć, żeby zdać test.)

W codziennym, nieformalnym angielskim „have to” często zastępowane jest przez „have got to”.

• I’ve got to clean my room. (Muszę posprzątać pokój.)

Ćwiczenie 1

Uzupełnij zdania, wybierając odpowiednie wyrażenie: must lub have to.

1. You _______ do your homework before playing video games.
2. She _______ wear a helmet when she rides a bike.
3. We _______ be quiet in the library.
4. I _______ call my mom after school.
5. He _______ take his medicine every morning.

Chcesz, by Twoje dziecko uczyło się angielskiego w sposób naturalny i dopasowany do jego potrzeb? Novakid to platforma stworzona z myślą o dzieciach w wieku od 4 do 12 lat, która oferuje innowacyjne lekcje online dostosowane do zainteresowań, wieku i poziomu zaawansowania ucznia. 

Co wyróżnia nasze zajęcia?

• Indywidualne podejście – każda lekcja dostosowana jest do poziomu dziecka.
• Zabawa i nauka w jednym – wykorzystujemy interaktywne ćwiczenia i gry, które sprawiają, że dzieci uczą się z przyjemnością.
• Lekcje prowadzone przez specjalistów – zajęcia prowadzą doświadczeni nauczyciele native-speakerzy, którzy doskonale wiedzą, jak przekazywać wiedzę w sposób zrozumiały, empatyczny i zabawny. 
• Elastyczność – lekcje odbywają się online, więc możesz bez problemu dopasować naukę angielskiego do innych obowiązków. 

Wypróbuj nas zupełnie za darmo – zapisz swoje dziecko na bezpłatną lekcję próbną i przekonaj się, jak szybko pokocha język angielski!