Osoba na poziomie A1 potrafi przedstawić siebie i innych oraz zadawać i odpowiadać na pytania odnoszące się do życia prywatnego, dotyczące miejsca zamieszkania, posiadanych rzeczy i innych osób. Poziom znajomości języka A1 pozwala na przeprowadzenie prostej rozmowy w języku angielskim, pod warunkiem że rozmówca mówi powoli i wyraźnie.
Jest to początkowy poziom w systemie CEFR, który skupia się na podstawowych umiejętnościach językowych. Osoby na tym poziomie mogą rozumieć i używać codziennych wyrażeń do tworzenia prostych zdań, które pozwalają zaspokoić konkretne potrzeby.
W zakresie mówienia i słuchania, osoby na poziomie A1 potrafią wchodzić w proste interakcje, o ile rozmówca mówi powoli i jest gotów pomóc w zrozumieniu, jeżeli coś nie jest jasne. Uczniowie na poziomie A1 są w stanie tworzyć proste notatki czy wiadomości, a w czytaniu rozumieją krótkie, proste teksty.
W porównaniu do poziomu A2, A1 jest bardziej ograniczony; na poziomie A2, osoby uczące się mogą poradzić sobie w nieco bardziej złożonych sytuacjach komunikacyjnych i rozumieć lepiej wyrażenia używane w codziennym życiu.
![](https://www.novakid.pl/blog/wp-content/uploads/2024/02/novakid-parent-with-phone.png)
Umiejętności na poziomie A1
Na poziomie A1, osoby uczące się języka angielskiego potrafią prowadzić bardzo proste rozmowy. Są w stanie przedstawić siebie i zadawać podstawowe pytania dotyczące osobistych danych, takich jak miejsce zamieszkania, znajomi czy posiadane rzeczy. Mogą też odpowiadać na podobne proste pytania. Ich zdolność do komunikacji jest ograniczona do najbardziej podstawowych potrzeb językowych.
Osoby na poziomie A1 mogą rozumieć bardzo proste wypowiedzi, pod warunkiem że są one wyraźne i powolne. Są w stanie zrozumieć podstawowe wyrażenia i słownictwo związane z bezpośrednimi potrzebami, takimi jak proste informacje o sobie i innych.
W zakresie czytania, osoby na poziomie A1 potrafią zrozumieć bardzo krótkie, proste teksty. Mogą odczytać i zrozumieć proste nazwy, słowa oraz proste zdania, na przykład na znakach, plakatach czy w czasopismach.
Na poziomie A1, pisanie ogranicza się do wypełniania formularzy osobowych podstawowymi informacjami, takimi jak imię, narodowość, adres. Uczniowie na poziomie A1 są także w stanie napisać bardzo proste notatki czy wiadomości na codzienne tematy, opisując swoje potrzeby i używając krótkich, prostych wyrażeń i zdań.
Uczenie się i nauczanie języka angielskiego na poziomie A1
Wyzwania i rozwiązania na poziomie A1
Przed osobami na poziomie A1 w nauce języka angielskiego może pojawić się wiele trudności. To dlatego, że poziom A1 to wstęp do bardziej zaawansowanych zagadnień, które uczeń dopiero stopniowo poznaje.
W komunikacji głównym wyzwaniem jest ograniczone słownictwo i brak pewności siebie w konstruowaniu prostych zdań. W słuchaniu, początkujący mogą mieć problem z rozumieniem nawet wolno i wyraźnie wypowiadanych słów ze względu na brak podstawowego zrozumienia języka obcego.
W czytaniu wyzwanie stanowi zrozumienie nawet najprostszych tekstów, szczególnie gdy zawierają one nieznane słowa. W pisaniu uczący się często zmagają się z tworzeniem spójnych, nawet krótkich tekstów z powodu ograniczonej znajomości gramatyki i słownictwa.
Jednak każdą z tych trudności można rozwiązać dzięki systematycznej nauce i częstym powtórkom materiału. Warto zwrócić szczególną uwagę na:
- Ćwiczenie mówienia poprzez proste dialogi, np. przedstawianie się, pytanie o podstawowe informacje.
- Używanie gier językowych i kart z obrazkami do rozbudowywania słownictwa w kontekście codziennych sytuacji.
- Słuchanie prostych nagrań, np. dialogów lub piosenek dla dzieci, które są raczej powolne i używają podstawowego słownictwa.
- Uczestniczenie w zajęciach dla początkujących, gdzie nauczyciel mówi powoli, wyraźnie i używa prostego języka.
- Czytanie krótkich, prostych tekstów, takich jak opisy, etykiety czy proste historie.
- Użycie aplikacji lub podręczników z obrazkami, które pomagają zrozumieć znaczenie nowych słów.
- Ćwiczenie pisania prostych zdań i używanie nowo nauczonego słownictwa oraz podstawowych struktur gramatycznych.
- Tworzenie prostych notatek, listów i opisów, przy wykorzystaniu przykładów i szablonów.
Metody oceny dla poziomu A1
Ocena umiejętności językowych na poziomie A1 powinna koncentrować się na podstawowych aspektach znajomości języka.
W kontekście komunikacji ustnej ocena może obejmować zdolność do przedstawiania się, zadawania i odpowiadania na proste pytania dotyczące codziennych spraw. Można to ocenić poprzez krótkie rozmowy lub symulacje codziennych sytuacji.
W zakresie słuchania testy mogą skupiać się na zrozumieniu prostych poleceń lub krótkich wypowiedzi. W pisaniu, ocena może opierać się na zdolności tworzenia bardzo prostych zdań, na przykład wypełnianiu luki w prostych zdaniach lub pisaniu krótkich notatek.
Podczas oceny umiejętności czytania, można stosować proste teksty, które wymagają zrozumienia podstawowych słów i fraz. Wszystkie te metody pozwalają na ocenę najważniejszych umiejętności językowych na poziomie A1, uwzględniając wciąż ograniczone słownictwo i podstawową znajomość gramatyki, co jest charakterystyczne dla tego poziomu.
Ile jest poziomów w języku angielskim?
W systemie oceny znajomości języka angielskiego zgodnym ze Wspólnym Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), istnieje sześć głównych poziomów biegłości językowej: od A1, będącego najniższym, do C2, który oznacza pełną biegłość. Poziomy te to A1 (początkujący), A2 (podstawowy), B1 (średnio zaawansowany), B2 (wyższy średnio zaawansowany), C1 (zaawansowany) i C2 (biegłość na poziomie rodzimego użytkownika języka).
Przed osobą na poziomie A1 wciąż pozostaje sporo nauki, ale jest to fascynująca podróż w świat języka angielskiego. Każdy kolejny poziom przynosi nowe umiejętności i możliwości komunikacyjne. Warto pamiętać, że każdy krok w nauce języka to postęp i duży sukces. Nawet małe osiągnięcia na poziomie A1 są ważne, ponieważ budują solidne podstawy do dalszej nauki.
Motywacja i konsekwencja w nauce są kluczowe, a każdy nowy poziom językowy otwiera nowe horyzonty, zarówno w życiu osobistym, jak i zawodowym. Nauka języka to proces ciągły, który wymaga czasu i cierpliwości, ale przynosi korzyści i satysfakcję z możliwości komunikowania się w nowym języku.
Czy ten artykuł był pomocny?