- Słowem wstępu
- Kiedy używamy "which"?
- Kiedy używamy "that"?
- "Which" versus "that" – podsumowanie
- Kiedy można pominąć which or that?
- Przyimek w zdaniach względnych – co z nim zrobić?
- Which vs that exercises
„Which” i „that” to dwa popularne zaimki względne używane w języku angielskim do łączenia zdań podrzędnych z głównymi. Oba te słowa mogą być używane do wprowadzenia zdań przydawkowych, choć istnieją pewne różnice, które wpływają na ich zastosowanie. Wybór między „which” a „that” zależy głównie od rodzaju zdania podrzędnego, które dodajemy do głównego zdania. Brzmi skomplikowanie? Spokojnie, już wyjaśniamy!
Słowem wstępu
Zaimki względne to słowa, które wprowadzają zdania względne. Główne zaimki względne to: who, whom, whose, which, i that.
- who – odnosi się do osób (np. The author, who is known for her bestselling novels, will be speaking at the event.).
- whom – używane formalnie zamiast „who” jako dopełnienie (np. The person whom you met is my friend).
- whose – wskazuje na przynależność (np. The girl whose dog is barking lives next door).
- which – odnosi się do rzeczy lub zwierząt, najczęściej w zdaniach dodatkowych (np. The book, which is on the table, is mine).
- that – używane zarówno do osób, jak i rzeczy, zazwyczaj w zdaniach definiujących (np. The car that I bought is red).
Kiedy używamy "which"?
„Which” jest używane w języku angielskim do wprowadzenia zdań podrzędnych nieokreślających (ang. non-defining relative clauses). Takie zdania dostarczają dodatkowych informacji o rzeczowniku, choć nie są one niezbędne do zrozumienia przewodniej myśli zdania. Oznacza to, że nawet po usunięciu takiego zdania podrzędnego, zdanie główne pozostanie w pełni zrozumiałe i sensowne. W języku polskim odpowiada to często konstrukcjom z wyrazami „który”, „jaki”, „co”.
Przykłady:
- The book, which I bought yesterday, is very interesting.
W tym zdaniu „which I bought yesterday” jest dodatkowymi informacjami o książce. Nawet bez tego zdania głównego wiadomo, że książka jest interesująca. - Sarah’s house, which is painted blue, stands out in the neighborhood.
Informacja „which is painted blue” jest dodatkową cechą domu, ale nie jest niezbędna do zrozumienia, że mówimy o Sary domu. - The cake, which was delicious, was made by my aunt.
Zdanie podrzędne „which was delicious” dostarcza dodatkowych informacji o cieście, ale nie jest to niezbędne dla sensu głównej części zdania. - She gave me a present, which I really appreciated.
W tym przypadku „which I really appreciated” dodaje szczegół odnośnie do tego, jak odbiorca czuł się wobec prezentu, ale usunięcie tej części nie wpłynie na zrozumienia głównej treści zdania. - The movie, which we watched last night, was very exciting.
Informacja „which we watched last night” jest dodatkiem, a nie warunkiem koniecznym do zrozumienia treści zdania.
Zasady dotyczące angielskiego „which”:
- Stosowane w zdaniach nieokreślających (dodatkowych), które rozdzielamy przecinkami.
- Daje możliwość dostarczenia dodatkowych informacji bez zmiany podstawowego znaczenia zdania.
- Odnosi się do rzeczy, zjawisk abstrakcyjnych i zwierząt.
Kiedy używamy "that"?
„That” jest stosowane do wprowadzenia zdań podrzędnych określających (ang. defining relative clauses). Zdania te dostarczają ważnych informacji o rzeczowniku, bez których główne zdanie nie byłoby kompletne lub zrozumiałe.
Przykłady użycia „that”:
- The book that I bought yesterday is very interesting.
W tym zdaniu „that I bought yesterday” jest niezbędne do określenia, o której książce mowa. - The house that she lives in is near the park.
Informacja „that she lives in” jest niezbędna do zrozumienia, o którym domu mówimy. - The dog that bit him was taken to the vet.
„That bit him” identyfikuje konkretnego psa, a więc jest kluczowe dla pełnego znaczenia zdania. - I know the woman that lives next door.
Informacja „that lives next door” określa, o której kobiecie mowa, dlatego jest to zdanie określające. - The rules that apply to this competition are very strict.
„That apply to this competition” precyzuje, o które zasady chodzi.
Najważniejsze zasady dotyczące angielskiego „that”:
- Używane w zdaniach określających, które są niezbędne dla zrozumienia znaczenia zdania.
- Zdania podrzędne wprowadzone przez „that” nie są oddzielane przecinkami.
- Stosowanie „that” pomaga zawęzić znaczenie rzeczownika, o którym mówimy.
- Stosuje się je zarówno do ludzi, jak i do rzeczy czy zwierząt.
"Which" versus "that" – podsumowanie
Główna różnica między „which” a „that” leży w rodzaju zdania podrzędnego, które wprowadzają. Podsumujmy zatem, kiedy używamy which a kiedy that:
- „Which” używa się, gdy chcemy dodać informacje uzupełniające, które nie są wyjątkowo ważne do zrozumienia znaczenia głównego zdania. Takie informacje mogą być swobodnie usunięte bez zmiany sensu zdania.
- „That” używa się, gdy informacje są ważne lub wręcz niezbędne do określenia, o którym obiekcie lub osobie mówimy. Bez tych informacji zdanie może być niepełne lub niejasne.
That is vs which is – przykłady porównawcze:
- The car, which is red, belongs to my brother.
Używając „which”, informacja o kolorze samochodu jest dodatkowa – można ją usunąć, a zdanie nadal będzie miało sens: „The car belongs to my brother.” - The car that is red belongs to my brother.
W tym przypadku „that is red” identyfikuje konkretny samochód. Bez tej informacji nie wiadomo, o który samochód chodzi.
W skrócie:
- Kiedy informacje są kluczowe – użyj „that”.
Jeśli dodawana informacja określa rzeczownik, to bez niej zdanie nie będzie pełne. - Kiedy informacje są tylko uzupełniające – użyj „which”.
Jeśli dodatkowe zdanie tylko dostarcza więcej szczegółów, ale nie zmienia podstawowego znaczenia zdania głównego.
Wyjątki i inne uwagi
- „Which” może być stosowane również do odniesień do całych zdań, a nie tylko do rzeczowników (np. She missed the train, which was a big problem).
- „That” nie jest używane po przyimkach (np. the book in which zamiast the book in that).
Mamy fantastyczny prezent dla Ciebie i dla Twojego dziecka!
Magiczna książeczka z opowiadaniami w dwóch językach
Kiedy można pominąć which or that?
Relative clauses, czyli zaimki względne (who, which, that) można pominąć w zdaniach, gdy pełnią one funkcję dopełnienia (nie są podmiotem zdania względnego).
Przykład:
- The book that I bought is great. ➔ The book I bought is great.
- The cake which she made was delicious. ➔ The cake she made was delicious.
Nie można jednak pominąć zaimka, gdy pełni on funkcję podmiotu w zdaniu względnym.
Przykład:
- The person who called me is waiting. (Nie można pominąć „who”)
Przyimek w zdaniach względnych – co z nim zrobić?
W zdaniach względnych, przyimek może występować przed zaimkiem względnym lub na końcu zdania względnego. Konstrukcje z przyimkiem na końcu zdania są konstrukcjami potocznymi, a te z przyimkiem przed zaimkiem są stosowane w mowie formalnej.
Formalna konstrukcja (przyimek przed zaimkiem):
- The company for which I work is international.
- The book about which we talked is here.
Nieformalna konstrukcja (przyimek na końcu):
- The company which I work for is international.
- The book which we talked about is here.
Which vs that exercises
Gotowy/a na krótki test swoich umiejętności? Trzymamy kciuki!
Wybierz „which” lub „that”
- The car ___ he drives is very expensive.
- The flowers, ___ she bought yesterday, are already wilting.
- The painting ___ was stolen last year has been recovered.
- This is the kind of music ___ I really enjoy.
- The building ___ collapsed during the storm was very old.
- The movie, ___ we watched last night, was really boring.
- I don’t like books ___ are too predictable.
- The recipe ___ you shared with me was delicious.
- Her ring, ___ she lost at the beach, was found by a passerby.
- The road ___ leads to the village is closed for repairs.
- The decision ___ he made changed his life completely.
- The hotel, ___ is located near the beach, has excellent reviews.
- I have a friend ___ speaks three languages fluently.
- The cake ___ she baked for my birthday was fantastic.
- The concert, ___ we attended last weekend, was a huge success.
- The car _____ I bought last week is very fast.
- The movie _____ we watched yesterday was fascinating.
- The laptop _____ he uses for work is broken.
- My phone, _____ has a cracked screen, still works fine.
- The house _____ is at the end of the street has been sold.
- The book _____ you recommended is out of stock.
- The cake _____ she made for the party was delicious.
- The shoes _____ are on sale are very expensive.
- The document, _____ I left on the desk, is important.
- The advice _____ he gave me was very helpful.
Odpowiedzi
- that
- which
- that
- that
- that.
- which
- that
- that
- which
- that
- that
- which
- that
- that
- which
- that
- that
- that
- which
- that
- that
- that
- that
- which
- that
Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko swobodnie posługiwało się angielskim i rozumiało różnice między często używanymi strukturami gramatycznymi, takimi jak „which”, „that”, to zapisz je do szkoły językowej Novakid.
Prowadzimy zajęcia dostosowane do wieku i umiejętności uczniów. Zapraszamy na nie wszystkie dzieci w wieku od 4 do 12 lat – także te, które rozpoczynają naukę zupełnie od zera! Wierzymy, że skuteczna nauka to przede wszystkim świetna zabawa, dlatego oferujemy dzieciom innowacyjny program nauczania stworzony przez nauczycieli-pasjonatów i pedagogów. Zaufało nam ponad 500 000 rodziców!
Zapraszamy również na bezpłatną lekcję próbną angielskiego online. Sprawdzisz w ten sposób, jak przebiegają nasze zajęcia i dowiesz się więcej o naszej ofercie.