2 i 3 forma czasowników —angielski w teorii i praktyce

Zanim przejdziemy do szczegółów, zacznijmy od podstaw.

Czasowniki w języku angielskim składają się z trzech form — formy podstawowej (bezokolicznika), formy drugiej (Past Simple) oraz formy trzeciej (Past Participle). Pomińmy na razie formę pierwszą i zacznijmy od formy drugiej, której używamy w czasie przeszłym prostym. Mówimy o niej wtedy, gdy opowiadamy o czymś, co zdarzyło się w przeszłości i zostało zakończone.

Przykład:

• I went to the park yesterday. (Wczoraj poszedłem do parku.)
• She played the piano last night. (Ona grała na pianinie zeszłej nocy.)

W języku angielskim czasowniki nieregularne są dość trudne do zapamiętania, bo musimy wykuć na pamięć wszystkie ich odmiany, np. go – went, eat – ate. W przypadku czasowników regularnych (np. work, play) druga forma jest łatwa do zapamiętania, bo wystarczy dodać końcówkę „-ed” (worked, played).

Reasumując, różnica między czasownikami regularnymi a czasownikami nieregularnymi polega wyłącznie na sposobie ich odmiany. Do jednych dodajemy końcówkę „-ed”, a innych musimy się nauczyć na pamięć. Może Ci w tym pomóc tabela czasowników nieregularnych, którą dla Ciebie przygotowaliśmy.

Poniżej znajdziesz najczęściej używane czasowniki nieregularne w języku angielskim:

To, kiedy używamy 2 formy czasowników nieregularnych i regularnych, jest bardzo proste. Mowa tutaj o sytuacjach, które opisujemy w czasie Past Simple. Formy drugiej używamy więc najczęściej w prostych zdaniach, gdy mówimy o przeszłości.

Konstrukcja takich zdań wygląda następująco: 

1. Zdanie twierdzące:

• Osoba + czasownik w formie drugiej + reszta zdania.
• I visited my grandparents yesterday.

2. Zdanie przeczące:

• Osoba + „did not” (didn’t) + czasownik w formie podstawowej + reszta zdania.
• I didn’t visit my grandparents yesterday.

3. Pytanie:

• „Did” + osoba + czasownik w formie podstawowej + reszta zdania?
• Did you visit your grandparents yesterday?

Poniżej znajdziesz kilka przykładów, które pomogą Ci w nauce czasowników nieregularnych: 

1. She sang a beautiful song at the concert. (Ona zaśpiewała piękną piosenkę na koncercie.)
2. They bought a new car last week. (Oni kupili nowy samochód w zeszłym tygodniu.)
3. We watched a movie together. (Obejrzeliśmy razem film.)
4. He didn’t finish his homework. (On nie skończył swojej pracy domowej.)
5. Did you see that new movie? (Czy widziałeś ten nowy film?)
6. The train arrived late. (Pociąg przyjechał spóźniony.)
7. She left the party early. (Ona wyszła z imprezy wcześniej.)
8. I forgot my keys at home. (Zapomniałem kluczy w domu.)
9. We met them at the restaurant. (Spotkaliśmy ich w restauracji.)
10. They didn’t like the food. (Nie smakowało im jedzenie.)

Third verb form to czyli trzecia forma używana jest w bardziej złożonych konstrukcjach, takich jak czasy Perfect (np. Present Perfect, Past Perfect) oraz w stronie biernej.

Przykład:

• I have already eaten lunch. (Już zjadłem lunch.) 
• She had finished her homework before dinner. (Ona skończyła pracę domową przed kolacją.)

Czasowniki regularne w trzeciej formie wyglądają tak samo jak w drugiej formie (np. played, worked), ale nieregularne przyjmują już zupełnie inną postać (np. go – gone, write – written).

Formy trzeciej używamy głównie w czasach Perfect i w stronie biernej. 

1. Present Perfect:
   Używamy, gdy mówimy o czymś, co wydarzyło się w przeszłości, ale ma związek z teraźniejszością.

• I have finished my homework. (Skończyłem pracę domową.)

2. Past Perfect:
Używamy, gdy mówimy o czymś, co wydarzyło się przed innym wydarzeniem w przeszłości.

• By the time we arrived, they had left. (Zanim przyjechaliśmy, oni już wyszli.)

Trzecia forma czasownika w stronie biernej

W stronie biernej (Passive Voice) trzecia forma czasownika pojawia się, gdy skupiamy się na obiekcie, którego dotyczy dana czynność, a nie na podmiocie, który ją wykonuje. 

• The cake was eaten by the kids. (Ciasto zostało zjedzone przez dzieci.)
• The project has been completed. (Projekt został ukończony.)

Więcej przykładów: 

1. She has read this book many times. (Ona przeczytała tę książkę wiele razy.)
2. We had already eaten when he arrived. (Już zjedliśmy, kiedy on przyjechał.)
3. The car was repaired yesterday. (Samochód został naprawiony wczoraj.)
4. They have written three reports this month. (Oni napisali trzy raporty w tym miesiącu.)
5. The window was broken during the storm. (Okno zostało zbite podczas burzy.)
6. She had never seen the ocean before. (Ona nigdy wcześniej nie widziała oceanu.)
7. The house has been sold. (Dom został sprzedany.)
8. We have visited many interesting places. (Odwiedziliśmy wiele interesujących miejsc.)
9. The letter was written in English. (List został napisany po angielsku.)
10. They have already left the party. (Oni już opuścili imprezę.)

Podsumujmy wszystko, co już wiemy o czasownikach w formie drugiej i trzeciej: 

1. Druga forma opisuje przeszłość i jest używana w czasie Past Simple. To forma, która mówi nam, że coś się wydarzyło i jest już zakończone.

• I saw him yesterday. (Widziałem go wczoraj.)

2. Trzecia forma jest bardziej wszechstronna. Pojawia się w czasach Perfect i stronie biernej, czyli wtedy, gdy chcemy pokazać związki czasowe między jakimiś wydarzeniami, skupić się na konkretnym rezultacie albo, gdy zależy nam na podkreśleniu jakiegoś działania/obiektu, a nie wykonawcy czynności (strona bierna). 

• I have seen him today. (Widziałem go dzisiaj – i to ma znaczenie teraz.)
• The bridge has been repaired recently. (Most został ostatnio naprawiony.)

Nauka angielskiego, w tym opanowanie czasowników nieregularnych i ich form, może być łatwiejsza i przyjemniejsza, gdy dziecko uczy się z profesjonalistami. W Novakid zatrudniamy najlepszych nauczycieli-pasjonatów, a przygotowywane przez nas materiały zajęciowe bazują nie na suchej teorii, lecz na świetnej interaktywnej zabawie! 

Dlaczego Novakid?

• Lekcje z native speakerami – dzieci uczą się poprawnej wymowy i używania języka w praktyce pod okiem świetnych nauczycieli.
• Indywidualne podejście – każda lekcja dostosowana jest do poziomu dziecka, co zwiększa skuteczność nauki.
• Zabawa i nauka w jednym – interaktywne lekcje bawią i angażują, dzięki czemu dzieci uczą się z przyjemnością.
• Widoczne efekty – pierwsze efekty nauki są widoczne już po pierwszych zajęciach. 
• Nauka w dowolnym czasie – uczymy przez Internet, więc jedyne, czego potrzebujesz to dostęp do tabletu/laptopa/komputera oraz Internetu. Bez trudu dopasujesz godziny zajęć do swojego harmonogramu dnia! 

Zapraszamy na bezpłatną lekcję próbną, podczas której przekonasz się, że naprawdę warto! 

Poniżej znajdziesz cztery różne ćwiczenia związane z drugą i trzecią formą czasowników w języku angielskim. Spróbuj rozwiązać je samodzielnie, a odpowiedzi znajdziesz na końcu. Powodzenia!

Ćwiczenie 1 

Uzupełnij zdania, wstawiając odpowiednią formę czasownika 

1. Yesterday, I ______ (go) to the cinema with my friends.
2. She ______ (write) a letter to her grandmother last week.
3. They ______ (buy) a new car two days ago.
4. We ______ (play) football in the park last Sunday.
5. He ______ (eat) all the cake during the party.

Ćwiczenie 2

Spośród podanych opcji wybierz właściwą formę czasownika.

1. She has ______ (drink / drank / drunk) a glass of water.
2. The book was ______ (write / wrote / written) by a famous author.
3. We had already ______ (see / saw / seen) that movie.
4. He has ______ (break / broke / broken) his leg.
5. The car was ______ (repair / repaired / repairing) last week.

Ćwiczenie 3

Wstaw właściwą formę czasownika.

1. Yesterday, she ______ (sing) a beautiful song at the concert.
2. The cake was ______ (make) by my grandmother.
3. By the time we arrived, they had already ______ (leave).
4. He ______ (write) three books last year.
5. Have you ever ______ (be) to London?

Ćwiczenie 4

Przetłumacz poniższe zdania, stosując drugą lub trzecią formę czasownika, jeśli to konieczne. 

1. Wczoraj zjedliśmy pyszny obiad.
2. Ona przeczytała tę książkę wiele razy.
3. Kiedy dotarłem, oni już wyszli.
4. Film został nakręcony w 2020 roku.
5. On złamał rękę na wakacjach.